Art. 3º - A criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

 

Art. 5º - Nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão, punido na forma da lei qualquer atentado, por ação ou omissão, aos seus direitos fundamentais.

 

Título II - Dos Direitos Fundamentais

Capítulo I - Do Direito à Vida e à Saúde

Art. 7º - A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

 

Estes são os artigos do ECA, que são discutidos na entrevista e é pedida no exercício, ai também vai o endereço para que vc confira.

http://www.promenino.org.br/Ferramentas/Conteudo/tabid/77/ConteudoId/f21219e5-5dfe-4e5b-b99a-56f91288bae1/Default.aspx

Essa parte que enviei, faz uma complementação do primeiro.

Tópico 4: Entenda por que pilhas e baterias não podem ser descartadas nos lixos comuns

Questões abordadas com os educandos: 

 1- Pesquise se no Brasil existe alguma empresa responsável pelo descarte de pilhas e baterias e quais são as etapas envolvidas no processo de reciclagem desse tipo de material.

 2- Caso o ser humano tenha contato com os materiais que compõem as pilhas e as baterias, ingerindo-os em água contaminada, por exemplo, enumere os efeitos nocivos à saúde desse indivíduo.

 3- Relacione a vida útil de pilhas e baterias com os problemas ambientais causados por esses objetos.

Postado por: Luciana Maria Borges
 

Tópico 4: Entenda por que pilhas e baterias não podem ser descartadas nos lixos comuns

 A desatenção no descarte de pilhas e baterias pode resultar em diversas complicações, desde contaminação do solo e da água até doenças que podem afetar quem entrar em contato com um local onde esses materiais foram descartados incorretamente. A participação do comércio na questão é fundamental, oferecendo postos de coleta para as pilhas e baterias usadas. Vale lembrar que a legislação brasileira, por meio da resolução nº 257 do Conama (Conselho Nacional do Meio Ambiente), determina que os fabricantes devem inserir, na rotulagem dos produtos, informações sobre o perigo do descarte incorreto das pilhas e baterias automotivas e de celular no lixo comum. Além disso, a PNRS (Política Nacional de Resíduos Sólidos), sancionada em 2010, estabelece o incentivo à chamada logística reversa, que constitui em incentivos para que as empresas, governos e consumidores estejam comprometidos em viabilizar a coleta e restituição dos resíduos sólidos à empresas fabricantes, além da participação de cooperativas ou ou outras formas de associação de catadores de materiais recicláveis. Conscientização O perigo no descarte das pilhas e baterias está no fato de que, se descartadas incorretamente, elas podem ser amassadas, ou estourarem, deixando vazar o líquido tóxico de seus interiores. Essa substância se acumula na natureza e, por não ser biodegradável, - o que significa que ele não se decompõe - pode contaminar o solo. Algumas práticas podem ajudar a aumentar a vida útil das pilhas. Uma delas é nunca guardá-las em locais expostos ao calor e à umidade. Isso evita o vazamento de seu conteúdo. Além disso, é preferível a utilização de pilhas e baterias recarregáveis, pois têm maior durabilidade. É importante também retirar as pilhas do equipamento se ele for permanecer muito tempo sem uso. Como descartar? A responsabilidade por recolher e encaminhar adequadamente as pilhas após o uso é do fabricante. Portanto, os materiais usados devem ser entregues aos estabelecimentos que comercializam ou às assistências técnicas autorizadas, para que eles repassem os resíduos aos fabricantes ou importadoras. As pilhas e baterias podem ser recicladas, reutilizadas, ou podem passar por algum tipo de tratamento que possibilite um descarte não nocivo ao meio ambiente. Outro cuidado que deve ser tomado é com relação às pilhas "piratas". De procedência duvidosa, elas podem conter materiais muito mais tóxicos do que as regularizadas. É importante também observar a rotulagem do produto. Veja se na embalagem consta que a pilha pode ser descartada no lixo comum. As pilhas do tipo alcalinas não contém metais pesados em sua composição. Já as pilhas comuns, como as recarregáveis, possuem mercúrio, cádmio e chumbo, e devem ser devolvidas ao fabricante. Projeto de Lei Um maior envolvimento do consumidor na reciclagem e no combate à pirataria de pilhas e baterias foi mote de convocação do participantes da audiência pública da Comissão de Assuntos Sociais do Senado Federal. A audiência que aconteceu no final de agosto foi destinada a debater o PLS (Projeto de Lei do Senado) nº 714/07, que trata da destinação correta de pilhas e baterias usadas. O PLS propõe que fabricantes, importadores, estabelecimentos comerciais e consumidores possam ser responsabilizados pelo descarte ambientalmente adequado de pilhas e baterias.
  Postado por: Luciana Maria Borges

http://www.idec.org.br/consultas/dicas-e-direitos/entenda-por-que-pilhas-e-baterias-nao-podem-ser-descartadas-nos-lixos-comuns

TÓPICO 2) O uso do vídeo em sala de aula (contribuições para contextualizar o conteúdo da disciplina);

TÓPICO 2) O uso do vídeo em sala de aula (contribuições para contextualizar o conteúdo da disciplina);

Com o avanço tecnológico fica difícil a não utilização de vídeos em sala de aula. O uso da televisão e vídeo para contextualização da parte teórica esticando a curiosidade do educando. 
Atualmente, os nossos alunos vivem um mundo completamente diferente de algum tempo atrás, onde as maiores informações eram oriundas de livros. Essa nova clientela já chega na escola com sede de aprender, desde que, o que é lhe passado tem que ser algo atraente e significativo, pois os mesmos já estão conectados a celulares, nos vídeos games, na internet, e são usuários desde a infância.
A escola tem um desafio de educar essa nova geração com a televisão e vídeo em sala de aula. Como geradores de polêmicos, motivadora e informadores.
Nos últimos anos o avanço tecnológico e as informações em tempo real, acaba influenciando no sistema educacional. ou seja, as nossas salas de aulas estão em processo de transformação, em que a utilização torna-se ferramenta indispensável para melhoria do ensino aprendizagem.
Entretanto, cabe o professor saber utilizar as novas tecnologia em prol do ensino, buscando inovar sempre, para que suas aulas sejam abstraída  pelo aluno.

O Computador Na Escola

Pensar numa educação sem utilização de mídias hoje em dia é uma 'missão quase impossível'. A mais utilizada é um computador com internet, o computador a cada dia que passa se torna parte vital do funcionamento e interação de toda a sociedade. A rapidez da interação que vem sendo proporcionada com este recurso, pode tornar o processo de ensino-aprendizagem cada vez melhor.

"O computador tem provocado uma revolução na forma de educar e aprender devido à sua capacidade facilitadora de acesso à informação e também pelas muitas possibilidades de utilização de novas técnicas de ensino. Neste contexto, os computadores, quanto adotados nas escolas, devem se integrar ao currículo como uma ferramenta multidisciplinar, constituindo-se em algo mais que o educador pode contar para realizar o seu trabalho." (José Maurício Santos Pinheiro, 2007)¹.

Devemos lembrar que o computador é apenas uma ferramenta de ensino, e cabe ao educador agir como um filtro de informações, analisando quais informações valem a pena transmitir para seus alunos. 

Um computador com internet, dá oportunidade aos professores, de todas as disciplinas, de viajarem com seus alunos por vários ambientes, ensinar de forma bem mais dinâmica e interativa. 

Lembrando sempre que nem tudo que está na internet é de fonte segura, o papel do professor é pesquisar os melhores sites, aplicativos e simuladores, pra tornar a viagem do seu aluno a melhor de todas.

Com os cuidados necessários a utilização dos computadores nas escolas tende somente a aumentar a qualidade da educação.

¹http://www.projetoderedes.com.br/artigos/artigo_computador_na_escola.php

Post por: Karoliny Simões Silva
Acadêmica do Curso de Licenciatura em Química